1. 您所在位置：
  2. 五年级美术

  3. 第4课 书包_第一课时

相关课程

Tag: 第4课 书包
    课件预览截图
    学情分析本节课属于“造型·表现”领域,重在培养学生观察、绘画的能力。引导学生对书包进行细致观察和分析,从而学会分析、思考的方法,培养学生多角度观察同一物体的能力，体验美术学习的成就感，提升学生学习美术的兴趣。了解设计要以人为本的理念，并培养发现身边的美的能力。 教学工具 五年级的学生是绘画造型的转型期,对事物的感知具有初步的空间视觉经验,具有空间表现绘画的强烈愿望,同时对线条表现语言的应用已有一定的表现能力,但对于如何处理观察理解与表现方法缺少认知,忽略整体关系及局部特征的认识,在线应用中,对线条的表现提炼不够及细部表现方法较弱的问题,因此,我在本节课中重点引导学生如何观察书包的特征及对体积空间的理解,在书包表现环节采用直观演示解决线条表现技法问题,使学生增强感知体验,启发创作感受。 教学资源资源来自贝壳网教学目标1.培养学生从不同角度观察书包，分析形体结构、比例，整体观察、表现的作画方法。  2.运用不同形式的线条流畅表现，提高学生线条表现能力。 3.学生能在学习活动中提高观察力和表现力，学会关注身边事物，体会平凡生活的幸福。 教学重难点教学重点：运用丰富的线条提高画...(教案全文约1016字) 第4课 书包_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:18:41　 视频时长：38:08

汇编资源推荐