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Tag: 第4课 自制颜料
    学情分析本教材的科目编制一《义务教育课程标准——美术》的课程理念为依据，属于“综合探索”学习领域，重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生的发展需要，关注学生的健康成长，体现人文关怀。学生在色彩缤纷的生活里，从大自然中提取”颜料“，引导学生主动探究，研究颜料的提取、制作并创作等。从美术与自我，社会、美术与自然、环境两个方面，主要学习体验过程，满足学生的发展需要，关注学生的健康成长，体现人文关怀。教学工具该年级段学生特别活泼好动，好奇心强，教师应继续关注学生的养成教育，循循善诱，结合多环节多层次的体验，尝试思维训练的方法来集中学生的注意力，学生从三年开始客观观察美术活动和视觉思维。从学生在日常生活中观察到的植物色，用捣、磨、挤压等方法来制作颜料，体验探究的乐趣。教学资源教学目标1.了解中国传统绘画作品以及绘画使用的颜料材质。 2.寻找生活中易得的材料和工具，学习制作颜料的简单方法，试着制作1——3种颜料，并用于绘画创作。 3.寻找体验材料的新奇，感知创造的乐趣，培养学生对色彩的热爱。 教学重难点教学重点：能用制作颜料的简单方法试着制作1到3钟颜料。 教学难点：自制颜料的制作方法和基本技...(教案全文约696字) 第4课 自制颜料_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:09:56　 视频时长：35:07

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