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Tag: 特别的日子——焰火艺术
    学情分析 此课例是基于湘美版高中教材美术鉴赏《新的实验》一课，进行的跨学科项目化教学拓展设计，本课例以蔡国强焰火视频作品《九级浪》为导入教学情境，以校庆焰火设计为具体任务，让学生了解焰火艺术与节庆文化、提升学生图像识读、审美判断及文化理解能力，并引导学生围绕主题，运用简化、夸张、重复等形式美法则设计焰火作品，画出焰火效果图。  同时，此课程采取跨学科教学设计，借助语文统编教材上册第一单元修辞教学内容，重点引导学生了解用典概念，并在具体实践过程，运用用典解决焰火拟名的实际问题，提升学生语言、文化、思维、审美等方面的核心素养。借助高中化学人教版必修一第二章第一节的第三部分内容——焰色反应，探究金属元素及其化合物的性质，帮助学生在欣赏焰火美景的同时能运用所学知识解释其原理，培养学生探索未知、崇尚真理的意识。从而达到艺术与真实的统一，美术与语文、化学学科教学的融合。 教学工具 高一学生思维活跃，想象力丰富，都看过焰火，但对焰火的文化功用的理解及对设计焰火的创新思维存在不足。  本节课综合运用观察、引导、思考、小组合作等方法，跨学科帮助学生创作主题焰火艺术...(教案全文约2626字) 特别的日子——焰火艺术_旷老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:02:19　 视频时长：44:29

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