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    学情分析   体能学练主要针对改善身体成分,发展心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性、反应能力、位移速度、协调性、灵敏性、爆发力、平衡能力等,为学生增进体质健康和学练专项运动技能奠定良好基础。 教学工具  本节课为水平一二年级学生,学习内容为室内课《正确的跑姿》,在课堂教学中,发现学生在跑步过程中,姿势不是很正确,希望通过本节课的教学,让学生形成正确的跑姿,提高奔跑的能力与速度。教学资源 教学目标1.掌握正确的跑步姿势,提高跑的速度,发展奔跑的能力; 2.培养学生勇于尝试,不怕困难,遵守纪律的意志品质。 教学重难点重点:掌握正确的跑步摆臂姿势 难点:呼吸的节奏教学方法《正确的跑姿》教学过程教案《正确的跑姿》(第一案)一、准备部分  8分钟 1、提问导入:“同学们,你们喜欢跑步吗?请举手来说一说……” 2、请出几名学生回答 3、教师引出古希腊跑步名言,并导出本课学习主题《正确的跑姿》 如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健美,跑步吧!  如果你想聪明,跑步吧! 4、队列队形练习 5、跑步体感游戏 二、基本部分&...(教案全文约627字) 正确的跑姿_黎老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:01:15  视频时长:39:51