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Tag: 走向共同富裕 走向共同富裕（大单元教学富强与创新）
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    学情分析    九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路的第二目《走向共同富裕》。本课所依据的课程标准是“认识国情，爱我中华”。强调中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面深化改革，坚持共享发展成果。      《走向共同富裕》，本框下设两目：第一目是“改革进行时”，详细分析了全面深化改革的原因与措施。第二目是“共享发展成果”，联系阐述了为什么要共享发展成果？如何共享发展成果？生动描绘了中国是在这个全面深化改革过程中的万千现象，呈现了中国特色社会主义新时代是一个逐步实现全体人民共同富裕的时代。教学工具    学生对改革开放以来的取得的巨大变化有了一定的认识，但对改革开放的原因与措施不理解，对共享发展成果有一定的理解，对成果怎么来的不甚理解。九年级的学生已具备一定的抽象思维能力，但看问题容易片面化，表面化，学生能理解改革开放的巨大变化，但较难理解我国在经济发展过程中遇到的问题，但是很难认识到...(教案全文约2961字) 走向共同富裕_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:31:43　 视频时长：34:21

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