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    学情分析体育:正手接发上旋球是学生对抗的最简单实用的技术,在上次课中,我们已经基本掌握乒乓球正手发上旋球的基本要领。在实际对抗中需要判断球轨迹与落点,才能很好的进行回击。 物理:人教版教材中简单提及流体中的压强关系:在水流或气流里,如果速度小,压强就大;如果速度大,压强就小。教学工具体育:乒乓球运动深受广大学生的喜爱,不受男女同学的限制,对场地器材的要求也很简单,利于普及推广,乒乓球对增强学生体质,提高身体的各项机能有着积极的作用,能够培养学生机智灵活、动脑、求异创新的能力,本次课授课对象为八年级的学生,他们对乒乓球有一定的兴趣,但是多数学生水平不高,缺乏系统的学习和锻炼,因此需要在课后加强各种形式的练习来巩固和提高。 物理:在人教版教材中,初步提到伯努利原理,在水流或气流里,如果速度小,压强就大;如果速度大,压强就小。通过物理与体育学科的融合,能够让学生更好的理解伯努利原理,提高学生判断乒乓球轨迹的能力。教学资源自己拍摄并剪辑 抖音搜索视频内容并加以剪辑教学目标体育: 1、认知目标:通过学习本课内容,激发学生的动脑、动手的兴趣。2、技能目标:发展学生的协调性和灵敏性,提高学生乒乓球...(教案全文约352字) 伯努利原理在乒乓球中的运用_张老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:28:35  视频时长:38:55