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Tag: 我与自然——《大自然的声音》
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    学情分析 本单元以“人与自然”为主题，编排了《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，表现了作者用心体验大自然的妙趣；《读不完的大书》呈现了从大自然中感受到的“无尽的乐趣”；《父亲、树林和鸟》体现了父亲对鸟的熟悉与热爱。  本单元的语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。课后题从多个角度帮助学生体会生动的语言：《大自然的声音》引导学生联系生活体会描写声音的词语，《读不完的大书》引导学生体会课文生动的语言，《父亲、树林和鸟》引导学生感受语言的丰富性。“语文园地”中的“交流平台”引导学生梳理总结摘抄的基本方法，主动积累生动的语句。“交流平台”应贯穿整个单元的学习，使学生在阅读时正确、积极地归类积累生动的语句。教学工具  语文课程标准第二学段（3-4年级）阅读目标中提到：要积累课文中的优美词句、精彩句段，在语言积累和运用过程中，发现、感受语言的表现力和创造力；阅读描绘大自然的文学作品，结合自己的生活体验，尝试用文学语言表达自己热爱...(教案全文约3558字) 我与自然——《大自然的声音》_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:24:04　 视频时长：40:42

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