无忧听课网
www.wytkw.cn
首页
优质课
资源
书城
登录 | 注册
您所在位置:
一年级美术
第5课 五彩的烟花_第一课时
相关课程
1、第5课 五彩的烟花_肖老师_二等奖_第一课时
2、第5课 五彩的烟花_肖老师_三等奖_第一课时
3、第5课 五彩的烟花_第一课时
4、第二单元 五彩的线_第5课 好大的雨_吴老师_第一课时
5、第二单元 五彩的线_第5课 好大的雨_吴老师_第一课时
6、第二单元 五彩的线_第5课 好大的雨_唐老师_第一课时
7、1 五彩的烟花_申老师_第一课时
8、1 五彩的烟花_刘老师_第一课时
9、1 五彩的烟花_王老师_第一课时
10、第5课 五彩的烟花_马老师_第一课时_一等奖
11、第5课 五彩的烟花_孟老师_第一课时_特等奖
12、第5课 五彩的烟花_王老师_第一课时_特等奖
13、第5课 五彩的烟花_第一课时_王老师_王老师_第一课时
14、第5课 五彩的烟花_范老师_第一课时
不流畅时刷新视频
收藏
分享
开通视频、希沃课件、教案
温馨提示:
课程无法播放,点此反馈。
Tag:
第5课 五彩的烟花
相关推荐
课件截图
视频简介
第5课 五彩缤纷的音乐世界(二)_蔡老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
第5课 五彩缤纷的音乐世界(二)_利老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
第5章 数据处理_第五节 制作图表_一、建立图表_付老师_第一课时
时长:
教案
第2单元 保护电脑方法多_第5课 良好习惯很重要_柳老师_第一课时_三等奖
时长:00:32:44
教案
第一单元:多彩生活_第5课 “绘制”长卷_计老师_第一课时
时长:
教案
第一单元:多彩生活_第5课 “绘制”长卷_李老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_第二节 修饰工作表_三、设置背景
时长:
教案
第5章 数据处理_第二节 修饰工作表_殷老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_第四节 数据查询_任老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_第四节 数据查询_刘老师_第二课时
时长:
教案
第5章 数据处理_活动计划_王老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_活动计划_李老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_第四节 数据查询_一、数据排序_霍老师_第一课时
时长:00:05:48
教案
第5章 数据处理_第三节 数据统计_一、自动求和_刘老师_第一课时
时长:
教案
第5章 数据处理_王老师_第一课时_一等奖
时长:00:38:16
PPT、
教案
第5章 数据处理_杨老师_第一课时_一等奖
时长:00:46:07
教案
第5章 数据处理_张老师_第一课时_一等奖
时长:00:40:16
PPT、
教案
第5章 数据处理_第三节 数据统计_陈老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
第5章 数据处理_第三节 数据统计_谢老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
第5章 数据处理_第三节 数据统计_胡老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
学情分析本节课的教学属于造型表现,学生了解节日放烟花的习俗,仔细观察绽放烟花的形状和色彩,选择用刮画纸来画烟花,充分感受掩护的色彩,培养学生乐于观察和表现美好事物的兴趣,提高学生观察和绘画表现的能力。教学工具一年级的孩子注意力容易被活动、鲜艳、新颖、有趣的事物所吸引,但观察事物简单,对事物的印象常常是大概的轮廓。本课旨在引导学生细致观察绽放的烟花,体会放烟花和赏烟花的美好心情。希望通过这样的美术课,慢慢建立起孩子乐于观察,善于观察的习惯和能力。教学资源烟花绽放的视频以及部分学生作品教学目标1.感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美。 2.尝试用刮画表现烟花的色彩和造型。 3.能愉快地参与美术活动,大胆作画,体验创作的乐趣。 教学重难点 重点:尝试刮画表现烟花的线条。 难点:用不同的点、线表现烟花的形状。 教学方法五彩的烟花 形状多种多样 颜色五颜六色 线条放射性教学过程活动准备1.“五彩缤纷的烟花”视频、ppt。 2.桌面材料:粗细不同的刮画工具、刮画纸 情境激趣一、情境激趣,感知烟花绽放时的色彩,造型美 1.2022年9月20日,在上栗花炮博览园举办了“喜迎二十大烟花颂党...(教案全文约698字)
发布时间: 2023-03-19 09:22:15 视频时长:36:36
汇编资源推荐
小学道德与法治_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学道德与法治_人教部编版_六年级上册
已有96人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级上册
已有162人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级上册
已有140人学习
小学语文_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学语文_人教部编版_六年级上册
已有162人学习
小学语文_人教部编版_五年级下册
已有162人学习
需求
登记
学情分析本节课的教学属于造型表现,学生了解节日放烟花的习俗,仔细观察绽放烟花的形状和色彩,选择用刮画纸来画烟花,充分感受掩护的色彩,培养学生乐于观察和表现美好事物的兴趣,提高学生观察和绘画表现的能力。教学工具一年级的孩子注意力容易被活动、鲜艳、新颖、有趣的事物所吸引,但观察事物简单,对事物的印象常常是大概的轮廓。本课旨在引导学生细致观察绽放的烟花,体会放烟花和赏烟花的美好心情。希望通过这样的美术课,慢慢建立起孩子乐于观察,善于观察的习惯和能力。教学资源烟花绽放的视频以及部分学生作品教学目标1.感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美。 2.尝试用刮画表现烟花的色彩和造型。 3.能愉快地参与美术活动,大胆作画,体验创作的乐趣。 教学重难点 重点:尝试刮画表现烟花的线条。 难点:用不同的点、线表现烟花的形状。 教学方法五彩的烟花 形状多种多样 颜色五颜六色 线条放射性教学过程活动准备1.“五彩缤纷的烟花”视频、ppt。 2.桌面材料:粗细不同的刮画工具、刮画纸 情境激趣一、情境激趣,感知烟花绽放时的色彩,造型美 1.2022年9月20日,在上栗花炮博览园举办了“喜迎二十大烟花颂党...(教案全文约698字) 发布时间: 2023-03-19 09:22:15 视频时长:36:36