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    学情分析生物部分：本课时所教授的内容为第二章基因和染色体的关系的第一节内容的节选并与通用技术组进行学科融合，本课时节选内容跟学生的自身生理过程密切相关，学生渴望了解与自己有关的生理过程。因此，教材以哺乳动物精子的形成过程为例，图文综合地展示了减数分裂的过程，阐明减数分裂中染色体数目和行为变化的规律，引导学生思考染色体的一些特殊行为对生物遗传的重要意义。教材通过“建立减数分裂中染色体变化的模型”，的“探究实践”活动，帮助学生理解减数分裂过程中染色体的数目和行为的变化，同时为构建“进行有性生殖的生物在减数分裂过程中染色体的行为，会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异”的重要概念打下基础。本课时创新性的与通用技术组合作，利用3D打印技术打印染色体，既能完成以上目标，又能极大地提升学生的兴趣。 通用技术部分：本课时所授内容为通用技术教材必修一第七章第二节模型或模型的制作中的模型一节，教材主要阐述了原型与模型的区别，并明确了模型制作的几个步骤，本次课程主要为了与生物学科进行学科融合，利用自身学科优势，辅助生物学科的教学，因此，主要节选模型制作的准备过程，重点强调观察分析原型特点的过程，...(教案全文约2053字) 3D打印与减数分裂_李老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:18:11　 视频时长：40:49

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