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    学情分析《有多少浪费本可避免》是部编版《道德与法治》四年级下册第二单元最后一课，本课聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费出手引导学生了解食物浪费的危害并反思日常生活中其他浪费现象，进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生勤俭节约的好习惯。   《有多少浪费本可避免》分两课时，本课是第一课时针对餐桌上的浪费现象引导学生正视自己和他人的浪费现象，认识浪费食物的严重后果，引导他们从自身做起、从小事做起、做到节约食物、拒绝浪费。教学工具目前，本阶段的学生未能清楚地认识到浪费带来的影响，无法意识到在每人一点一滴的浪费下，我国14亿人口带来的浪费会有多么庞大，也很少思考庞大的浪费给社会、给环境、给地球带来怎样的影响。除了浪费粮食以外，生活中还有许多浪费现象，比如学生身边的水电浪费、文具浪费等现象也是屡见不鲜。因此，本课通过展示生活中的浪费现象，引导学生反思自己的行为，认识生活中不起眼的浪费会带来怎样的危害，进而树立节约意识。教学资源电子课本来源于国家中小学智慧教育平台，课件为初稿版本教学目标1. 知道餐桌上的浪费有哪些...(教案全文约1236字) 6 有多少浪费本可避免_魏老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:00:37　 视频时长：38:56

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