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    学情分析   本课为造型•表现学习领域的课程,是美术学习的基拙,这一学习领域的活动方式强调自由表现,要求学生大胆创作,表达自己的情感和认识。本课设计是通过在美术活动中的学习,使学生能用简单的形状概括出动物的基本外形,并用添加或减的方法,夸张概括的手法表现出个性化的动物形象,使学生养成细心观察的好习惯。   教学工具  三年级的学生经过两年的美术学习,已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,有一定的色彩基础,能通过看看、画画、做做等方法来表现物体的形象。这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,确定教学目标。 教学资源第一个课件借鉴贝壳网课件 第二个课件为原创课件,根据团队研讨意见,改进了课件。教学目标知识与技能:通过在美术活动中的学习,使学生能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物,并用几何形的组合简单的概括动物。 过程与方法:在活动中,用添加或减的方法,夸张概括的手法表现出个 性化的动物形象。 情感态度价值观:让学生在美术活动中,体验到...(教案全文约1326字) 第3课 方方圆圆_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:48:13  视频时长:39:52