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写作 学写故事_第一课时
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学情分析古往今来,故事都有神奇的魅力,讲故事的人讲得头头是道,听故事的人听得津津有味。这是为什么?故事的题材具有鲜明、曲折的故事性,故事的情节具有完整性、曲折性、趣味性和连贯性,让人沉迷,欲罢不能。让我们一起来踏上故事创作之旅,演绎故事的精彩,写出故事的味道。 教学工具爱听故事是人的天性,孩子们是在神话故事、童话故事的滋润下长大的,故事是孩子最珍贵的精神财富,是童年最温馨最浪漫的陪伴。故事是文学体裁的一种,侧重于对事件发展过程描述,强调情节的连贯性和生动性,情节的曲折性和内容的趣味性是故事吸引听众的魅力之源。 初二学生阅读了一定数量的文学作品,已经有了相当多的故事积累,甚至不满足于只看别人的故事,创作的种子很有可能正在他们心中萌芽,但是真正将故事写的一波三折、跌宕起伏,对八年级的学生来说还有较大的难度。平铺直叙、记流水账是许多学生存在的弊端,因此,只要给学生编写故事的方法,或许会点燃他们写故事的激情。 教学资源 教学目标教学目标:1. 掌握写故事的相关知识及技巧。2. 通过学习故事这话题能够选择有波折的典型,并学会写故事。3. 反复练...(教案全文约1817字) 发布时间: 2023-03-19 08:35:32 视频时长:41:54