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    学情分析本课时学习内容为数字（Numbers),呈现的是20至100的数字,同时在课堂上数数、做加法、教师检查对错也是学生熟悉并经常接触到的场景，虽然在《义务教育课程标准》（2022年版）里，没有直接涉及，但是它与生活中的话题密不可分，如自我介绍中可以有年龄，自己所在的班级等，学校中也有数字，书本数量、班级人数、钟表等。在今后日常生活中如购物价格、安排列表、日期，以及电话号码等处处需要数字。数字与生活密不可分。此外，学生要通过数字的学习，来学会合理分享，乐于分享，体会分享的快乐。教学工具学生之前已学过数字1至20，能够用英文正数或反数。对于本课时20至100的数字学习，需要借助直观的实物、图片、音视频的辅助，情境创设和多样活动形式的开展能够更好地帮助学生理解和掌握这个主题学习的意义。学生在生活中也经常会使用数字解决问题，如买东西、找门牌号、打电话等。教学资源本课件通过网络获取图片，下载视频，后期用希沃白板5制作而成。教学目标1.  用英语说出数字21-100，并能用英语做一百以内加法； 2.  听得懂、会说homework,right,wrong...(教案全文约1699字) Unit 9 It s one hundred 第一课时_何老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:34:44　 视频时长：32:29

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