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Tag: 整百、整千数加减法
    学情分析一、不同版本教材分析版本教学内容设置教材特点青岛版安排在了二年级下册，同样安排在万以内数的认识单元结尾部分，和人教版一样，后面还有一个估算的内容。本课时的教学内容有整十、整百数的加减法。例题中包括不进位加、进位加和退位减。教材采用情境教学模式，出示学生参观长城的情境图，图中提供了以下信息：小力说我已经登了110级台阶。小宇说我已经登了90级。从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。针对情景图中两个同学提出的登了多少台阶的问题，展开对整数加减整数和几千几百加减整百数口算方法的学习。北师大版安排在了二年级下册《加与减》单元，不过本课内容是作为单元的第一课时，先讲整百整十数加减法口算，然后教学三位数加法计算以及验算（不进位、进位）、三位数减法及验算（不退位、退位）、连加连减、加减混合及估算等。也就是说，本科内容是为后续学习做铺垫，是单元起始课。也是通过购买电器的情境进行教学，情境图中出现了四种电器的价格，让学生通过提出数学问题和解决数学问题来掌握整百整十数的加减法。苏教版安排在了二年级下册，安排在两、三位数的加法与减法的计算单元。整单元从两位数加减两位数学习起，过渡...(教案全文约5540字) 整百、整千数加减法_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:17:35　 视频时长：37:54

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