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Tag: 随机事件与可能性 六 可能性 七 可能性 4.1 随机事件与可能性（第1课时 ）随机事件 《概率初步》章节起始课—随机事件与可能性
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    学情分析    本单元“可能性”这一内容，是五年级上册内容，可能性属于统计与概率方面的教学内容，概率的基础是随机现象，这就涉及确定事件(包括一定与不可能两种)与不确定事件，在不确定事件中，有很多种可能出现的结果，虽然每种结果都是随机出现的，但出现的次数在统计上存在一定的规律性，这也决定了概率与统计是密不可分的，在本单元教材中也基本上是以实验数据的统计为基础来探讨可能性的大小的。主要使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡，能用恰当的词语(如:“可能”“不可能”“一定”等)来表述事件发生的确定性和不确定性和事件发生可能性的大小，还会通过比较的方式，描述事件发生的概率大小。        例1通过充分感知和分步体会，让学生体验事件发生的确定性和不确定性，会用“可能”“一定”“不可能”正确的描述事件发生的可能性。    例2列出所有可能发生的结果，感受可能性是有大小的，并进行定性描述。    例...(教案全文约2918字) 可能性_杨老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 08:15:01　 视频时长：38:19

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