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    学情分析 表内乘法是学习乘法的开始,也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。体会乘法运算意义,在理解基础上熟记乘法口诀,会用乘法解决简单的实际问题等是本节课的主要目标。 教学工具 本单元学习了1~6的乘法口诀,老师对所教两个班学生背诵口诀情况进行统计调查,发现由有83人是能够非常熟练按顺序背诵乘法口诀,只有  人能完整背诵,但比较不熟练。基于背诵前提,对班级学生进行  道表内乘法口算检测。检测结果如下:(计时8分钟)     经过前侧分析,学生对于表内乘法,能熟练背诵,但是能在规定时间完全正确计算的人却不是很多,特别是下面几句口诀错例较多:四六二十四、三五十五。所以我将易错口诀作为本节整理复习课的典型素材去突破难点,剖析学生疑惑起点,并从学生思维生长点入手进行数形结合的复习课。 教学资源教学目标1.全面整理1~6的乘法口诀和乘法算式并有序排列。理解乘法口诀之间的关系,进一步巩固固乘法口诀。2.从不同视角认识乘法口诀表和乘法算式表,并沟通乘法口诀和乘法算式间的联系。培养有序观察和灵活思考。3.体验发现规律的快乐,感受乘法口诀...(教案全文约1134字) 表内乘法(1)整理和复习_张老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:08:06  视频时长:40:00