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    学情分析五年级的学生,这一学期才接触信息课,每周一节课的学习,目前已学习了十二个课时左右。学习了打字软件和画图软件,十一二岁的孩子天生对电脑课程的热爱,喜欢动手动脑,所以具备一定的自主学习的能力,可以大胆的让学生自主探究学习。教学工具学校机房教学资源教学目标1.掌握在画图中同一窗口的复制与粘贴,知道透明选择设置、翻转与旋转图形的方法,并能够对翻转与旋转进行区别,;2.能够根据已有的素材,使用“复制——粘贴”翻转、旋转创造出更多的图形、图案;3.通过操作实践,提高学生的信息素养,培养团队意识,激发学生的学习热情和创新热情,在自主探究的过程中体验成功,感受电脑设计的乐趣。教学重难点教学重点:1.学会画图中同一窗口“复制与粘贴”的方法;2.能用翻转和旋转的方法变化图形。教学难点:1.通过不同的效果呈现,翻转与旋转的区别。2.通过本节课的学习,对孩子们的创新思维的启发教学方法自主学习、分组合作教学过程一、课前准备、导入导入(创设情境,聊聊四叶草的小故事,吸引学生兴趣)谈话导入: 同学们,今天王老师给每一位同学都准备了一份礼物,什么礼物呢,我们一起来看看,认识它吗,它就是幸运的四叶草。...(教案全文约930字) 第四单元 美丽海的故事——“画图”提高 幸运四叶草_第一课时_王老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:48:25  视频时长:00:39:14