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    学情分析1.一年级的学生由于年龄小,自主规划、自我管理的意识与能力较弱,不能够根据自身环境的改变而合理地调整自身的行为意识,需要更多的提醒与督促。再者,很多家长对孩子的作息时间没有规划意识,甚至不知如何让孩子从小学会规划时间。特别是有的留守儿童家庭,这种情况更是严重。学生每天睡觉的时间都由大人决定,每天的起床都需要大人人为叫醒。这样长期下来,学生会缺乏独立自主生活的能力。2.经调查,班上大部分孩子周一至周五的作息规律,基本能保证十个小时的睡眠。但是在周末,放松过度。有时家长带着孩子外出玩耍,十一二点才上床睡觉,这样不利于规律的作息习惯养成。教学工具1.教学ppt2.小闹钟3.动画视频4.故事音频5.歌曲音频6.纸质评价表格教学资源教学目标1.明白小学生应该每天睡足十小时。2.知道早睡早起是一个良好的生活习惯以及睡眠不足将给身体带来危害。3.尝试坚持早睡早起及独立睡觉,初步建立自主生活能力,做一个生活有规律的人。教学方法设疑法、讨论法、体验法、情境法、讲述法、练习法教学过程《早睡早起》活动设计一、观看视频,谈话导入1.亲爱的小朋友,今天我们的课堂上来了一位新朋友,想不想认识他?(想)那好...(教案全文约1062字) 第三单元 家中的安全与健康 12 早睡早起_第一课时_周老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 07:58:41  视频时长:00:36:30