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    学情分析   学生已经在上一节课中初步学习认识了“画图”程序,学会了利用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图,并学会了给作品填充颜色,为本节课“刷子”、“喷枪”、“直线”、“矩形”、“椭圆形”等工具的教学提供了条件,结合已经认识的工具,让学生能够画出一幅完整、美丽的森林小木屋,培养学生基本的操作技能,激发学生的学习兴趣,为以后的学习奠定基础。教学工具  多媒体电脑、多媒体教学控制软件、课件、“画图”程序教学资源教学目标  1、知识目标  熟悉使用“刷子”“喷枪”工具;熟悉使用“直线”“矩形”“椭圆”工具绘制规则图形;熟悉作品的保存。  2、能力目标  让学生熟悉使用“刷子”“喷枪”直线”“矩形”“椭圆”工具,结合上节课所学的铅笔、填充、橡皮等工具,绘制一幅“森林小木屋”,通过学生的操作和协作探讨,发现问题、解决问题,培养学生的创新能力和在实践中探究、互助。  3、情感目标  通过作品展示和评价,让学生体验成功的喜悦,激发...(教案全文约1447字) 第二单元 小红帽的外婆家——“画图”入门 第4课 森林小木屋——小红帽的外婆家_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:53:37  视频时长:00:43:31