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    学情分析桃林寺镇西塘小学六（1）班共50人，男生20人，女生30人。学生人数较多，整体较活跃。学生聪明活泼，思维敏捷，对数学有很大的兴趣。大部分学生分数这一领域的知识掌握得比较好，有一定的观察、分析、比较、概括能力。这为百分数（一）的学习奠定了基础。教学工具多媒体，学生收集的百分数教学资源教学目标1.知识和技能：从生活实际出发，感知和理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用；能正确的读写百分数，明确百分数与分数在意义上的区别。 2.过程与方法：通过比观察思考、比较分析、综合概括，经历百分数的意义的探索过程，学生主动参与，自主学习和合作探究相结合。 3.情感态度和价值观：在用百分数描述生活现象的过程中，感受百分数的应用价值，渗透数学应用思想，学习数学的兴趣得到激发。教学重难点重点：理解和掌握的百分数意义，会正确读写百分数。难点：明确百分数和分数之间的联系与区别。教学方法复习导入法、类比分析法、循序渐进法教学过程教学过程 一、联系生活，引出百分数。 1、出示含有百分数的文字云图。学生初步直观认识百分数，发现百分数的特点，读法和写法。指出：像10%，200%，98.5%，99%……这样的数...(教案全文约1514字) 6 百分数（一）_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:44:00　 视频时长：00:40:18

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