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课文2 4留住今天的太阳_第二课时_刘老师_三等奖
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学情分析 这是一篇以“珍惜时间”为主题的精美散文。文章饶有情趣地叙述了一个爱看日落的孩子萌生出“留住今天的太阳”的念头,他在外婆的启发下,找到了“留住今天的太阳”的方法——珍惜时间。 同时这是一篇自读课文,主要通过自学、思考、讨论来学习课文。本文通过生动的事例告诉我们:留住今天的太阳,就是要我们好好把握今天,珍惜时间,充分利用好时间,做时间的小主人,那样我们才能活得更加充实和有价值。教学工具 多媒体设备,课件教学资源教学目标 1、听课文录音,认识、会写“哩、策、或”3个生字,理解“良策、秘诀”等词的意思。 2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。 3、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段,说一说自己懂得了怎样珍惜时间。教学重难点 1、教学重点:了解课文内容,理解留住太阳的本质含义,懂得并学会珍惜时间。 2、教学难点:体会“尽管人不可能真的留住太阳,但...(教案全文约2242字) 发布时间: 2023-03-19 07:43:16 视频时长:00:30:23