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    学情分析三年级学生音乐素质普遍较低，节奏感和乐感不强，尤其是歌唱技能非常缺乏。他们爱唱歌，爱表现，大多数小朋友不能有表情的演唱歌曲。教学工具循环教材、节奏乐器、电子琴、多媒体课件等。教学目标1、能用欢快、甜美的声音演唱歌曲，并积极参与表现。2、培养学生积极参与、团结协作、自主学习的能力。3、激发学生做个热爱祖国的好孩子。教学重难点教学重点：在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。教学难点：第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。教学方法主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中学习。教学方法示范法、谈话法、模唱法、创设情境法、自由表现法等。教学过程教学过程一、组织教学师生问好二、导入新课1、听《世上只有妈妈好》问：同学们，学习新课之前我们先来听一段音乐，想一想听完这段音乐叫什么名字，你又想起了什么呢？生：妈妈师：对，是妈妈，那么现在谁来说说妈妈在你心中给你带来的最深印象是什么呢？生：（略）师：妈妈在每个人的心中都是最美的，那么除了生我们、养我们的妈妈外，你们还会说谁是妈妈呢？生：祖国、老师师：是啊，祖国就像妈妈一样，...(教案全文约835字) 演唱 祖国祖国我们爱你_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:36:20　 视频时长：00:31:46

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