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    学情分析这节课是学生进入初中后的第一节信息技术课,但是大部分同学对课程名称还是模糊不清,有的称为微机课或者称为电脑课也有的同学称为信息技术课,虽然从小学期间了解过信息技术,对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能情况还比较理想,但是一部分同学对什么是信息技术还是模糊不清。初一的学生刚入学,在新的学校初次接触到信息技术在初中阶段的信息技术教学中,初一年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的信息技术成绩,同时也阻碍了初中信息技术教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是信息技术教师值得研究讨论并着手解决的问题。教学工具电脑教学资源教学目标1.认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。2.认识信息技术引发的新矛盾和新问题。3.认识技术的两面性,形成对待技术的正确方法。(1)    知识目标:了解信息技术的发展及趋势;理解现代信息技术对社会生活的影响。(2)技能目标:能够正确识别信息,合法的利用和发布信息。 (3)情感态度与价值观:培养合理运用信息技术的习惯。教学...(教案全文约1872字) 第一单元 信息与信息技术 第2节 信息技术与我们的生活_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:33:03  视频时长:00:40:12