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  3. 第四单元 情暖人间 赋得古原草送别_第一课时_罗老师_三等奖

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    学情分析    六年级学生已经积累了将近100首经典古诗词，对诗词有浓厚的兴趣，对于送别诗有一定的了解，也初步掌握了学习诗词的方法，根据《课程标准》中对古诗词教学的相关要求，这一课的教学重在以学生自主学习为核心，引导学生在诵读、感悟中理解赏析本首诗，并积累更多的送别诗，体会古人寄情于诗词的独特表达方式。教学工具课件  教学资源教学目标 知识目标：正确、流利、有节奏、有感情地诵读古诗，将古诗熟读成诵，理解诗文内容。 能力目标：借助注释，正确理解诗文内容，想象诗句描绘的意境，感受古诗的韵律美及蕴含的情感。 情感目标：在朗读中体会小草顽强的生命力，在品读与融情想象中体会朋友间的依依惜别之情。 教学重难点1.紧扣住"古原"、"草"、“侵”、“又“、”“萋萋”想象古诗的意境，体会小草顽强的生命力。2.在情景诵读中感受朋友之间的依依惜别之情。 教学方法 1.创设情境法    2.融情想象法 ...(教案全文约2666字) 第四单元 情暖人间 赋得古原草送别_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:29:31　 视频时长：00:41:57

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