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  3. 课文3 9牧童评画_第二课时_黄老师_二等奖

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    学情分析这是小学生初次接触文言文。本节课要教会学生学习文言文的基本方法，并激发学生学习古文的兴趣，了解学习古文的意义。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能1、正确、流利地朗诵课文;背诵课文。2、联系课后注释理解课文内容。3、学习牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。4、让学生初步学会学习文言文的方法。过程与方法1、让学生对照注释，弄懂每句话的大概意思。2、教师提供附文，帮助学生对应古文整体了解故事内容。3、自读，小组合作交流感悟和收获。4、指导学生朗读，体会牧童的精神。情感态度与价值观 体会牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。教学重难点重点：朗读课文，背诵课文。难点：弄明白每句话的意思，理解课文内容。教学方法点拨、指导法、迁移法。教学过程第二课时一、谈话激趣，导入新课  1、教师背诵课文。吸引学生。质疑：你能听懂老师刚才背诵的文章吗？它和平时学的课文一样吗？有什么不同？  2、教师简要介绍古文的特点和学习它的意义。  3、出示画面。画上画了些什么？引出课题，简介作者。二、初读课文（学习文言文并不难，第一招：读）&n...(教案全文约963字) 课文3 9牧童评画_第二课时_黄老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:31　 视频时长：00:40:00

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