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    学情分析    我校5年级学生的音乐素质相对较差,具体表现:不能完整演唱一首歌;他们的节奏感、乐感差;喊唱现象严重。令人欣慰的是,他们都热爱音乐,喜欢上音乐课,大部分学生对音乐课充满期待。尤其是女生唱歌的积极性很高,兴趣很大。教学工具口风琴、扩音器、课件等教学资源教学目标1、情感态度与价值观:感受歌曲的美、体会浓浓的思乡之情。2、过程与方法:通过聆听、模唱等方式,帮助学生理解歌曲,表现歌曲。3、知识与技能:能准确而有感情地背唱《静夜思》这首歌曲,了解变换拍子等音乐记号。教学重难点1、准确演唱歌曲,表达思乡之情。2、培养学生的合作意识和音乐表现力。3、了解一些音乐知识。教学方法聆听感受法;创设情境法、跟琴模唱法;自由表现法等。教学过程歌曲《静夜思》教学过程静夜思一、复习导入:之前,我们学过一首《苔》,下面一起来复习一下这首歌吧!(师伴奏生齐唱)今天,老师又要带领大家唱一首古诗《静夜思》,请翻到书本第60页。一起来背诵这首诗。(出示PPT课件)二、聆听感受:1、初听歌曲,感受意境。(老师播放歌曲,提出要求:速度、情绪、拍号、结构等方面有什么特点。)生...(教案全文约595字) 欢乐谷 静夜思_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-11-12 12:05:06  视频时长:00:29:53