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    学情分析  根据本校学生理论基础篇偏弱的特点,为了更好激发学生的学习兴趣,更好地接受本节课内容,遵循科学探究的一般过程,我将本节内容进行了一下调整,教学思路是:从化学反应的能量在生活中应用实例入手 ,启发学生理解物质在化学反应中发生物质变化的同时还发生能量变化→进入实验探究,通过实验感知化学能与热能之间的相互转化及其研究过程,化学反应中的能量变化主要表现为热量形式,认识吸热反应和放热反应→进入理论思考,从宏观和微观两个角度理解化学反应有能量变化的原因→提出人类如何利用化学反应中的热量问题→进入实际应用教学。分两个课时进行,本节课为第一课时,讲化学反应中化学能与热能的转化和从微观、宏观两个角度揭示化学反应中有能量变化的原因。 教学工具温度计、试管、塑料袋、镁带、2mol/LHCl、Ba(OH)2·8H2O晶体、NH4Cl晶体 教学资源教学目标1、知识与技能:(1)化学能与热能化学实验的基础知识和基本技能(2)形成吸热反应和放热反应的概念(3)从宏观上、微观两个角度认识化学反应有能量变化的原2、 过程与方法:(1)具有较强的问题意识,能够发...(教案全文约851字) 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能_第一课时_陶老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 07:08:34  视频时长:00:42:25