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    学情分析通过前面内容的学习,学生对群落并不陌生,但由于生活经历简单性和生活环境差异性,学生对群落还仅停留在零散的、非系统的感性认识上,要理解群落的核心知识概念还存在着一定的困难,这就需要按照新课标的要求,在注重与现实生活联系的基础上,引导学生积极开展探究性学习,通过多种教学方法与手段,才能实现教学目标。教学工具多媒体教学教学目标知识方面:(1)要求能够识别群落,说出群落水平上研究的问题。                  (2)描述群落的特征          (3)种间关系能力方面:了解群落水平上应该研究的问题和研究的方法情感、态度、价值观方面:了解生物形态的多样性,热爱大自然,保护生态多样性 教学重难点教学重点:群落的结构特征,群落物种组成的种间关系教学难点:从结构与功能相统一的角度描述群落的结构...(教案全文约768字) 第4章 种群和群落 第3节 群落的结构_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:04:42  视频时长:00:33:30