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    学情分析学生刚接触计算机的知识,年龄也较小,因此对计算机的掌握能力比较低,但爱好比较强,因此要细心,耐心地指导学生学习与尝试操作计算机来完成学习的任务。教学工具课件PPT,没填色的小红帽人物素材教学资源教学目标1、初步认识“画图”程序,了解“画图”窗口的结构。 2、能够用“铅笔”工具绘制简单的图形。 3、会使用“用颜色填充工具”和“橡皮擦”进行填色和修改。 教学重难点1、认识“画图”程序的各项工具。 2、学会浏览及打开画图文件、并能够保存修改。教学方法通过任务驱动式,让学生自己动手探究,实践操作中培养学生的自主学习意识,并通过看书的提示,加强学生的自学能力,在提问中不断引导学生发现问题、思考问题、解决问题。教学过程新授    一、激趣导入,引出问题; 1、同学们,你们平时画画需要用的什么工具啊?生:纸和笔。师:很好,同学们似乎平时画画都离不开纸和笔,但是今天我们能干的新朋友——计算机,能够让大家不需要纸和笔就能画出漂亮的图画,大家想不想试试啊? 生:想。(打开课件,出示课题——小红帽穿上...(教案全文约655字) 第二单元 小红帽的外婆家——“画图”入门 第3课 小红帽穿上五彩衣_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:04:32  视频时长:00:04:25