1. 您所在位置：
  2. 高中政治

  3. 第二单元 探索世界与追求真理 运动是物质固有的根本属性和存在方式_第一课时_隆老师_二等奖

相关课程

Tag: 认识运动 把握规律
    课件预览截图
    学情分析一、教材分析：《运动是物质固有的根本属性》是《生活与哲学》第四课的第二框题第一目的内容。论证分析了运动是物质的存在方式和根本属性，是全面把握马克思辩证唯物主义哲学的重要基础；同时，本课内容具有十分广泛的世界观、方法论的意义，对于人们正确地认识世界和改造世界有着非常直接、现实的指导作用。因此，本课具有非常突出的地位和作用。在此之前，学习了世界的物质性相关知识，所以这一框是对前一框知识的进一步拓展和延伸，同时也是下一框运动是有规律的前提条和根本基础，有着承上启下的特殊作用。教材首先介绍了运动和静止的含义，然后着重从物质和运动的关系，以及运动和静止的关系两个方面分析了运动的特点，最后分析了规律的客观性以及怎样认识、利用规律。二、学情分析：高二学生已初步具备了自主探究学习的意识和能力，但有待进一步提高。这阶段的学生对事物的认识多停留在感性阶段，缺乏理性的思考。因而我们要注意从现象入手，通过本课学习，引导学生用实事求是的态度来“看待和理解我们周围的世界”这个问题。用所学过的科学知识分析现象和本质，逐步培养学生透过现象看本质、全面分析问题的意识和习惯。教学工具多媒体课件，视频剪辑软件，视频...(教案全文约3051字) 第二单元 探索世界与追求真理 运动是物质固有的根本属性和存在方式_第一课时_隆老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:45:38　 视频时长：00:46:31

汇编资源推荐