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    学情分析学生已经在小学阶段学习了统计图表的绘制,初中阶段的信息技术中也学会了用Excel制作统计图表,所以学生已经具备了分析数据的基础知识。然而初中生的心理不够成熟,社会经验不足,还要在本课教学中,将数学课,综合实践课程融入到信息技术学习活动中来,教师要引导学生根据客观事实提出合理建议,使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。教学工具多媒体网络教室教学资源教学目标一、教学目标   1、了解调查问卷整理和分析的重要性和基本概念;   2、分析在线学习的调查数据,用不用的方式呈现在线学习情况的调查结果;  3、结合在线学习调查结果的实际情况,提出合理的建议,使所学知识在综合实践中得到应用。教学重难点教学重点:分析在线学习的调查数据,获得中学生在线学习情况的调查结果。原因分析:学生已经在小学阶段学习了统计图表的绘制,初中阶段的信息技术中也学会了用Excel制作统计图表,所以学生已经具备了分析数据的基础知识,分析数据是调查法中重要的一步,也是形成调查结果的重要前提,因此定为教学重点。教学难点:根据在线学习调查的...(教案全文约756字) 第二单元 数据统计与分析 第9节 分析数据_第一课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:02:41  视频时长:00:41:49