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    学情分析 1.作为县级中学的高一学生，英语口语表达能力较弱，从心理层面而言，害怕用英语回答问题，不敢自由大胆地表达自己的见解。 2.作为班主任兼英语老师，心思细腻的我意识到部分学生比较注重自身的外貌，而忽视了“内在美”的提升。教学工具Multimedia,blackboard教学资源教学目标 Attheendofthisperiod,thestudentswillbeableto:  1.expresstheirthoughtsbravelyinEnglish,improvingtheirlisteningandspeakingabilitytosomeextent.  2.improveandpolishtheircompositionrelatedtothetopicafteraccumulatingrelevantmaterials.  3. developacorrectattitudetowardsappearanceandhealth,realizingthatnothing...(教案全文约1526字) Unit 3 Looking good, feeling good ()_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:02:33　 视频时长：00:40:32

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