1. 您所在位置：
  2. 二年级音乐

  3. 第三课 （演唱）阿凡提骑驴_第一课时_孔老师_二等奖

相关课程

Tag: （演唱）阿凡提骑驴
    课件预览截图
    学情分析   二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。   学生的发展很不平衡，大部分学生音乐感觉还是不错的，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面的能力。教学工具ppt、电子琴、铃鼓、沙锤教学资源教学目标1·能学会用正确的方法，欢快、诙谐的情绪演唱《阿凡提骑驴》，并融入简单的动作进行表演。2·能感受和识读四十六和前八后十六的节奏符号。3·学习音高唱名手势7，并能灵活反应学过的柯尔文手势1、2、3、5、6。4·初步感受新疆风土人情及音乐特点。教学重难点教学重点：感受新疆的音乐节奏特点，有律动感、有情绪地演唱歌曲。教学难点：听辨识读四十六和前八后十六的节奏符号，并能跟随着老师表现出来。教学方法谈话法、示范法、情境创设法、练习法、启发引导法。教学过程《阿凡提骑驴》教学过程教学过程：（课前身体律动二分钟放松身体。）一、师生问候二、导入：播放视频并带领学生随乐律动。1、师：首先请同学观看一小段视频，边看可以边舞动起来。2、师：你们知道刚才看...(教案全文约550字) 第三课 （演唱）阿凡提骑驴_第一课时_孔老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:59:39　 视频时长：00:41:01

汇编资源推荐