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  3. 第五组 18 跨越百年的美丽_第一课时_夏老师_特等奖

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Tag: 跨越百年的美丽
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    学情分析   六年级学生已经具备了一定的自学能力。通过自读课文，可以从文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的坚强、刚毅、淡泊名利等品质，但是还是缺乏深度，需要进一步走进文本研读课文，深入感受居里夫人的人格魅力。让学生在充分阅读的基础上感悟到她的内在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。教学工具白板、水溶性粉笔、翻页笔、教学PPT等教学资源教学目标教学目标：知识与能力1.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。2.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所表现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。过程与方法1.重点研读课题中的“美丽”表现在哪些方面。2.指导学生联系上下文，理解含义深刻的句子。情感态度与价值观1.让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。2.激发学生热爱科学的情感以及探索科学的浓厚兴趣。教学重难点重点：读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。难点：联系上下文理...(教案全文约2144字) 第五组 18 跨越百年的美丽_第一课时_夏老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 06:57:58　 视频时长：00:39:20

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