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  3. 第九课 生命共舟_谢老师_一等奖_第一课时

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    学情分析 七年级学生大多比较自我，不懂得合作的重要性，不知道怎么合作。此堂课我从学生身边的事例出发，教会学生懂得合作之道。教学工具教材、多媒体课件、通过网络及查阅、收集有关事例道理、练习题等教学资源教学目标1、知识目标：通过教学活动，使学生认识基本的合作方法。2、能力目标：通过活动锻炼同学之间的合作能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。3、情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会合作；并在学习如何与人合作的过程中，学会如何做人。教学重难点教学重点：在生活中如何合作的方法。教学难点：培养良好的合作意识。教学方法情景设计法、活动教学法、案例分析法。教学过程（一）问题导入问题一：我们现在是在上课，那么，我们怎样上课才能发挥最佳效果？设题意图：拉近与学生的距离，减少教师与学生的陌生感，强调上课是教师与学生共同参与的结果，从而导入新课。问题二：我们怎样合作才能把课上的更好？设题意图：进一步启发学生思考，引出新的学习内容。（二）学习新课【宝典一】为他人着想教师简单介绍后，组织活动：找出六位学生分成三组，演练“看谁吃得快”，要求没有参加演练的学生仔细观看演练，然后说说自己...(教案全文约868字) 第九课 生命共舟_谢老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:56:31　 视频时长：00:43:23

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