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Tag: 蜘蛛开店 20 蜘蛛开店 基于平板教学的主题阅读课堂建模探索——以《蜘蛛开店》为例
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    学情分析二年级的学生属于低年级，他们的认知水平较低，心理可塑性较强。对于学生们来说，蜘蛛开店害怕麻烦，没有坚持精神比较容易懂，而且课文篇幅不长理解起来较为容易。教学工具长颈鹿、河马、蜘蛛、蜈蚣的手工图片教学资源教学目标教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、了解蜘蛛三次开店的过程，根据示意图讲故事。3、展开想象，续编故事，讲给大家听。教学重难点【教学重点】了解蜘蛛三次开店的过程，根据示意图讲故事。【教学难点】展开想象，续编故事，讲给大家听。教学方法图示法，讨论法，朗读法。教学过程《蜘蛛开店》第二课时一、复习巩固 导入新课1、同学们，看看这是谁？（出示蜘蛛图片）小蜘蛛又来了，上节课我们知道蜘蛛开了一家商店，什么店？（编织店）万事开头难，小蜘蛛开店并不顺利，遇到了很多困难，大家想知道吗？继续走进课文一起寻找答案吧！板题：蜘蛛开店（齐读课题）2、课件出示词语：寂寞 蜈蚣 袜子 长颈鹿 顾客 付钱功夫 匆忙 编织 口罩 蹲在网上 换了招牌二、把握规律，练讲故事。1、学习指导：打开课本89...(教案全文约773字) 课文2 20 蜘蛛开店_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:53:02　 视频时长：00:35:38

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