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    学情分析《千姿百态的水》是湘版七年级下册第五单元内容，属于造型·表现学习领域。将以关于水的视频切入，让学生欣赏水的不同形态，体会作品的文化内涵，感受艺术与生活关联极其艺术价值。七年级学生对水是有一定的生活体验，但对于七年级的学生对水的形态来获取创作灵感和表现上都有一定的难度。希望过本节课的学习学生能够收到启发，可以根据水的多种形态创作作品。教学工具教学PPT、矿泉水。教学资源教学目标（1）知识与技能：：以线为主，加入点、面来表现水的形态。（2）过程与方法：欣赏、比较、观察、听，评述总结。（3）情感态度与价值观：学生学会归纳、概括自己的感受。教学重难点教学重点：怎样用线表现水的动势形态。教学难点；学生能够感受水的形态美。教学方法视频导入，激发情感；人文渗透，对水的形态动势的感受及意境的表达教学过程一、诗句导入连线引出课题——《千姿百态的水》师：上课前老师想分享几句诗歌，请你们连连线。如诗仙李白写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天描绘的意境跟那幅图最接近呢？……师：这些诗句都描绘了什么？不同形态的水，这也是今天我们要学习——《千姿百态的水》（板书）二、听水听声音并描绘画面。学生画出所听到的声...(教案全文约686字) 第五课 千姿百态的水_第一课时_段老师_段老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:45:13　 视频时长：00:39:20

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