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    学情分析课标:运用中国地形图,叙述我国地形地势的主要特征 解读:对于本节内容的学习,要求学生通过对中国地形相关资料的学习和归纳,从宏观上认识中国地形地势的主要特征。用以说明的“资料”包括中国地形图、地形剖面图及文字材料。通过对中国地形相关知识的复习,学生应具备运用中国地形的学习方法分析某区域地形地势特点的能力。通过对中国地形图及生活中各种地理现象的探究,了解我国地形地势特点与气候、河流这些自然要素之间的相互关系以及自然环境特征对人类活动的影响。教学工具1、演播厅投影设备2、演播厅白板3、传统粉笔4、中国地形区及山脉的空白地图教学资源教学目标(一)知识与技能1. 通过对中国山脉分布基本格局、中国主要地形区分布及特点的复习,知道我国地形复杂多样,山区面积广大这一基本特征。2.通过对中国地形图和地形剖面图的判读复习,从中领会中国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特点。 3.注重学生“空间思维能力的培养”和“地理要素之间相互联系的思维方式”。(二)过程与方法4.学会从地形类型、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地形特点,分析其对农业、气候、河流等的影响。(三...(教案全文约1601字) 第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形_第一课时_叶老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:46:37  视频时长:00:51:14