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Tag: 五 厘米和米 五 厘米和米 《认识厘米》
    学情分析《线段的初步认识》是苏教版二年级上册第五单元《厘米和米》的起始课，这部分内容是在学生已有的直观认识长方体、正方体、圆柱、球以及长方形、正方形、三角形、圆的知识上学习的，这部分内容是为认识厘米和米做准备的。学生对线的认识已经有了生活经验，也明白线是有长有短的，有曲有直的。我先用谜语导入引出线，从而让学生拿出准备好的线拉直，这样就引出了线段的含义，把线拉直，两手之间的一段可以看成是线段。让学生通过实践操作知道线段的特征：线段是直直的，是有两端的。然后会找出我们身边的线段，以及会用直尺画线段，进一步体验线段的特点。教学工具1、本节课的内容紧密联系学生的生活经验，通过让学生在实际操作中观察，从而抽象出线段的概念，我先用谜语导入出线，再让学生比较弯曲的线和拉直的线，这样可以突出线段必须是直直的以及有两个端点的特点。 2、引导学生在身边找线段，与学生的生活经验以及身边的事物联系起来，加深对线段的理解，让学生进一步感受数学与生活的联系。 3、让学生学会使用工具来画线段以及比比谁的线段画的最好，体现以学生的主体性，锻炼了孩子们的动手能力以及审美观。教学资源教学目标1、使学生通过实际观察和操作,...(教案全文约734字) 五 厘米和米_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:36:45　 视频时长：00:10:11

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