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Tag: 练习使用显微镜 第一节　 练习使用显微镜
    学情分析  显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，初步学会独立使用显微镜是初中阶段十分重要的生物技能之一，学习认识使用显微镜对学生在后面进一步从微观认识动植物乃至学习生物学知识的基础，有重要意义。在学习过程中，因为重点是让学生学会使用显微镜，所以不必对显微镜的原理进行深入的了解，而应让学生通过不断的练习，达到熟练使用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的观察打下良好的基础。 教学工具   七年级的学生好奇心强，热爱自然，他们敢于质疑，勇于创新，善于发现，但是在生活中接触显微镜的机会并不多，学生只是知道微镜可以使我们看到的物体放大，但是具体的操作不会，所以要给学生创设情境，激发学习兴趣，整个学习过程教师引导学生亲自动手操作并及时将学习过程中遇到的困难在课堂中解决。适当引导学生进行自学和部分探究，让学生掌握显微镜的结构、功能及使用方法，在获得新知与能力提高的国时，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，培养科学探究所需要的能力。 教学资源在一段完整视频上剪辑的小片段视频。教学目标【知识与能力目标】 1、说明显微镜的构造和作用; 2、能...(教案全文约1134字) 第一节 练习使用显微镜_向老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 06:36:15　 视频时长：00:15:00

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