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    学情分析有理数的混合运算是有理数这一章的非常重要的内容。本节课是学生在前面学习完了有理数的加、减、乘、除以及乘方的基础上对前面知识的进一步学习及综合运用。也为以后学习整式的运算以及解方程打下了基础,所以,本节课具有承上启下的作业。教学工具七年级的学生在小学的时候已经学习过了混合运算,所以对混合运算有了一定的认识,又刚刚学习了有理数的各类运算,因此这些对于本节课的教学是很有帮助的。但是由于学生是刚接触有理数,所以对于有理数中的负数以及乘方的运算还不是很好,教学中应关注学生这一点,多给予学生指导和帮助。教学资源1、借阅网上资料,2、根据自己的教学设计进行修改教学目标知识与技能:1、知道有理数混合运算顺序,即先乘方,后乘除,再加减;如果有括号要先算括号里面的;           2、会进行简单的有理数混合运算 过程与方法:在观察、实践的过程中,获得有理数混合运算的初步经验;培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤谨慎进行,最后要验算的好习惯。 情感态度与价值观:在探索小学算术里的...(教案全文约630字) 1.7 有理数的混合运算_杨老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:34:51  视频时长:00:14:26