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  3. 第4课 春天的歌 演唱 春天举行音乐会_第一课时_陈老师_三等奖

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    学情分析歌曲《春天举行音乐会》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。跳动的节奏、流畅的旋律,描绘了一幅充满生机的春色图景,象声词编织了一首优美动听的“春天交响曲”。歌曲位2/4拍,带再现的二段体结构。每段各有四个乐句。第一段的一、二乐句曲调欢快活泼,巧妙的运用了八分休止符,形象的表现了春雨唱歌、春风弹琴时的欢乐情境,充满生机活力,三、四乐句形象的表现了春水鼓掌发出阵阵欢笑的形象。第二乐段更为热烈、动感,与第一段形成对比,把“春天举行音乐会”的情绪推向高潮,接着节奏又渐渐舒展,在“春笋是个指挥家”的欢乐歌声中结束。 教学工具三年级的学生乐于参与各种演唱活动，但是由于农村学校的学生很少接触到专业的音乐课，喜欢喊唱，不能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地进行演唱，有部分乐感较好的学生能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。大部分学生能在感受音的高低、强弱、速度、力度等音乐要素的变化，能在音乐实践活动中感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。在歌曲伴奏方面，在学校有限的音乐道具条件下，我为他们带来了响板、砂锤串铃、小鼓来模仿春雨的各种声音。不仅能激发学生的学习兴趣，使学生始终愉快、主动地参与音乐实践活动。在课...(教案全文约1123字) 第4课 春天的歌 演唱 春天举行音乐会_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:31:46　 视频时长：00:13:10

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