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    学情分析   文本介绍:本文是一个学生写的一个关于广告的英文报告,写作体裁为说明文。作者首先说明广告已经遍及了我们生活中的方方面面,所以我们一定要充分认识广告;然后作者明确广告分为商业广告和公益广告,并分别阐述了商业广告的欺骗性和公益广告的公益性;最后作者呼吁大家智慧面对广告,不要当广告的奴隶。 学生分析:当前的学生对广告的特性认识是不够的,而且还很容易被各种广告迷惑和欺骗。另外学生们对说明文阅读策略意识不强,需要老师进行引导。因此学好这篇文章对学生来说不仅仅是知识的补充,而且也是一种思维品质的提升,其意义深远。 本团队的总体设计思路:本课设计为两条线,一是说明文的阅读线,二是对广告现象的认识线,二者相辅相成。学生通过完成9项任务最终达到语言能力,文化品格,思维品质和学习能力的全面提升。本设计看似任务有点多,这是因为学生的学习阶段低,思维品质不够高,所以我们给他们搭梯子的高度比较低,这样有利于学生更好地熟悉说明文的阅读策略、理解文章和更深刻有效地提升思维品质,而且在每个任务的下面,我们都给了方法的指导,有利于学生学习能力的提升。我们的设...(教案全文约6309字) Unit 1 Advertising Advertisements_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:44:21  视频时长:00:36:16