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Tag: 托物寄情 托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系 第三课 托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系
    学情分析教材所提供的图片分为三组：   第一组：图1-4是中国画，有题诗和画面内容相印证。要求理解诗的含义，然而画中形象的含义就不难理解。   第二组：两幅中国画和两幅油画，侧重于画面形象自身给人的心理感受。   第三组：是美术家创造出一些具有明显特色的形象，以期获得影响和共鸣的例子。    教学工具  本课有一个“思考与交流”和一个“活动建议”，主要探讨美术家的个人语汇跟创作惯例、程式相关的问题。我们可以组织学生做小范围的辩论，以引起他们的思考和兴趣。“活动建议”：可以从画面的形式出发，但也有必要涉及到作者的背景。    从较为明显和熟悉的例子入手，由浅入深，借助画面上文字的提示，引导学生了解用视觉形象来隐晦地表达思想感情的方式，然后用类似的思路来理解其他作品。主要运用启发教学方法，激发学生的联想和思考能力。教师把需要讲解的内容适当安排在讨论过程中。   教学资源网上下载教学目标  使学生了解美术家表达深层...(教案全文约977字) 第三课 托物寄情_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:28:48　 视频时长：00:07:28

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