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    学情分析 SectionA1a-1c是本单元的导入部分,主要内容学习如何礼貌的发出,接受和拒绝邀请。通过邀请别人参加聚会的视频,图文及听力活动导入单元话题,要求学生掌握prepareforanexam,havetheflu,gotothedoctor等词组,和有礼貌地提出邀请,接受和拒绝邀请的句型。学会为人处世,学会人际交往的基本常识。教学工具八年级的学生对情态动词 can的用法以及举办party 邀请别人都有所了解,同时对学习用英语发出邀请充满期待和热情,教师可以根据学生的认知基础和心理特点进行科学的教学设计。通过师生,生生的合作互动,交流问答,听力模仿等语言活动完成语言目标,让他们在学习的过程中充分发挥主动积极作用,体验语言学习的乐趣,掌握正确的表达方式,享受成功的快乐,进一步激发英语学习的积极性。教学资源教学目标1.语言能力: 1) 学会提出邀请,学会如何回答别人对自己的邀请,以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请,并陈述理由。 Sentences: A:Canyoucometomyparty?    &...(教案全文约2066字) Unit 9 Can you come to my party?_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间: 2023-11-12 11:37:57  视频时长:00:13:43