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Tag: 快乐刮画 第6课 快乐刮画
    学情分析  本课属于“造型·表现”学习领域。本课的意图在于引导学生通过自主学习、小组讨论、探索学美术新技法——刮画，体会刮画技法的新颖性与多样性。运用自制竹签、牙签、三角板等多种工具进行涂抹、刮画，表达所见所闻、所感所想的事物，呈现出具有色彩渐变、强烈对比、充满特殊肌理效果的刮画，并从中获取一份惊喜与快乐。在活动过程中，使学生的想象力、创新思维能力、动手操作能力得以发展和提高，培养学生在生活中发现美、感受美和创造美的能力。   本课共两页，第10页以民间艺术石刻《牛》与法国画家马蒂斯的《阴刻人物》绘画作引导，激发学生学习兴趣，同时展示用竹签在刮画纸上随意勾画所带来的四种不同效果的笔触，意在告诉学生，刮画笔触随着画者凝滞、流畅的运笔，产生具有渐变关系、表现性强的点、线、面肌理效果。   第11页，学生可以通过小组讨论、自主研究掌握刮画步骤，明确用竹签等尖细工具在刮画纸上作画时一次性造型成功。教师要鼓励学生不要怕画错，要学会将错就错，把认为错的地方通过想象，大胆勾画成合理的画面。同时这一页还提出了学习要求，可以看出新课程把学生的自...(教案全文约1490字) 第6课 快乐刮画_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:14:40　 视频时长：00:14:48

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