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Tag: 线段的垂直平分线 线段的垂直平分线的性质 2.4 线段的垂直平分线 2.4.1 线段的垂直平分线的性质和判定 13.1.2 线段的垂直平分线的性质
    学情分析  本节课选自湘教版八年级上册第二章第四节的内容。安排在学生学习了三角形、等腰三角形的有关概念之后进行教学，课本上讲述它的内容虽然不多，但线段的垂直平分线的定理和逆定理为证明线段和角相等开辟了新的思路，是学习三角形全等的基础。因此，本节课在教材中占有非常重要的地位。 教学工具  学生在此之前已经学习了轴对称图形，等腰三角形“三线合一”的性质，因此，对于学习本课新内容线段垂直平分线，有了一定的理论基础及良好的感性认识。本节课的重点是对线段垂直平分线性质的探索。八年级学生的思维比较活跃，喜欢动手实践，具有一定的自主探究，分析和解决问题的能力，但逻辑分析和准确的语言表达能力较弱，所以让学生通过动手操作，合作，探究总结，归纳出线段垂直平分性质还是有一定的难度。通过图形变换来研究图形性质，在此基础上再进一步证明这些性质，对于学生来讲直观、形象，又容易理解接受。 教学资源视频来源：洋葱数学、贝壳网 教学目标教学目标 1、知识与技能：掌握线段的垂直平分线的定义，会利用线段的垂直平分线的性质进行简单的计算与推理。 2、过程与方法：通过学生动手折纸、画...(教案全文约2554字) 2.4 线段的垂直平分线_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:10:52　 视频时长：00:10:56

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