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    学情分析《识字1》是二年级的第二个单元的第一课，对于刚好跨进二年级的学生来说，已经有了一年级的识字与拼音的基础，识字能结合拼音认读字词，对于简单的课文、儿歌也能读通顺、读流利。同时，对于《识字1》中出现的蔬菜，学生在生活实际中也见过，都能认识，这样给学生理解课文带来了很大的便利，也激起了学生读课文，学习课文的兴趣。本节课是第二课时，生字在第一课时已经学完，为学生读通课文奠定了必要的基础，结合韵脚读出儿歌，韵味更加十足，再到文中让学生充分感受比喻、拟人修辞手法的恰当运用，让学生了解蔬菜、爱上吃蔬菜，争做不挑食的孩子！教学工具课件、投影仪、蔬菜图片教学资源教学目标知识目标：1、继续认识巩固“菜”等8个生字，认读“裳、笼”等二类字，为学生学习课文铺上路基石。2、边读边悟，理解课文描写了哪几种蔬菜，各有什么特点。能力目标：1、根据课文内容品读有关的句子，详细品析，初步感知比喻、拟人的修辞手法。2、认识更多地蔬菜，抓住蔬菜的某一特点，进行简单描述。情感、态度、价值观：课堂渗透对蔬菜的喜爱，平常吃饭不挑食及尊重劳动者的劳动成果的情感！教学重难点1、巩固生字，给生字组词。2、根据课文内容品读有关的句...(教案全文约2369字) 识字（1~4） 识字1_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:30　 视频时长：00:42:36

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