Tag: 猜字谜
    学情分析   本课是一年级下册第一单元的第四课,本课由两则字谜组合而成,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。第一则谜底是“秋”,第二则谜底是“青”,本堂课主要讲解第一则字谜。在课文最后还有一个“猜一猜”的环节,鼓励学生利用课余时间多积累字谜,多发散思维。教学工具 一方面,学生喜欢猜谜语这种形式,这是对学习本课比较有利的。另一方面,学生在学习基础上还存在差异。识字多的或是读过本课字谜的学生,可以说出答案,但是可能还不够准确,需要老师引导和纠正。本课时需要认读和会写的生字较多,对于识字少的学生来说,这也会造成很大的学习困难。教学资源贝壳网写字教学视频教学目标1.认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字和又字旁,会写“红、字、时”3个字。 2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。 3.感受猜字谜识字的乐趣,感受汉字的魅力。 教学重难点 教学方法教学过程导入(一)创设情境,导入新课 师:“我们班的展示墙上,现在还贴有关于“元宵节”的看图写话。元宵节,放鞭炮,看花灯。其中一个最有意思,那就是猜灯谜。” 【ppt出示“猜灯谜”图片】 “...(教案全文约1768字) 识字1 4 猜字谜_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:42:22  视频时长:1:02:56