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    学情分析本节内容通过学习水和无机盐的作用,可以让大家理解生命作为有机体,无机物含量虽小但仍具有巨大的作用,同时,也进一步明确了元素在体内的一些存在形式,是比较重要但内容相对简单的一节。教学工具高一的学生刚从初中跨入高中的门槛,对生物这门学科的认识还停留在感性认识的层面,所以在教学的过程中要抓住这个特点:从感性的现象提炼出物质的本质,从生物中的实例与生活现象总结出无机盐的作用。另外,学生已经学习了第一节细胞中组成细的元素和化合物,学生对细胞中的元素和化合物有一定认识,但是对无机盐的存在形式、含量、功能等认识存在问题教学资源课件、现场实验演示、网上以及教材上收集的某些无机盐缺乏症状的素材教学目标(1)通过资料分析,举例说出无机盐在细胞中的存在形式和作用。  (2)了解无机盐的重要性,关注身体健康。 教学重难点重点:无机盐的作用 难点:无机盐的作用教学方法细胞中的无机盐 1.含量:占细胞的1%-1.5% 2.存在形式:离子(大多数),化合物(少数) 3.作用:细胞内化合物的成分;维持细胞核生物体的生命活动;维持渗透压和酸碱平衡。教学过程一.新课导入演示实验:将花生壳直接在酒精灯火焰...(教案全文约1005字) 第2节 细胞中的无机物_尹老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:08:46  视频时长:00:14:17